Educação Linguística

Projeto de Iniciação Científica no IFMT Campus Cáceres

OS “CAUSOS” E LENDAS DO IMAGINÁRIO POPULAR NO DISCURSO DOS PESCADORES QUE VIVEM ÀS MARGENS DO RIO PARAGUAI

        O IFMT Campus Cáceres está desenvolvendo um trabalho de formação inicial continuada de trabalhadores PROEJA FIC em uma colônia de pescadores que vivem às margens do Rio Paraguai no município de Cáceres MT. O público do programa é de pessoas que dedicaram e dedicam toda ou parte de sua vida à atividade da pesca. Estas são pessoas que carregam consigo a tradição oral de “contar causos” , e muito deles ligados às questões lendárias do imaginário popular que é passado de geração em geração como histórias de assombração, do Minhocão, do Negrinho D'água, Pé-de-garrafa, entre outros.

        Para garantir a eficiência e a qualidade do projeto, foram selecionados os discentes Carlos Henrique e Eduarda Caroline, ambos do segundo ano do curso técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio, é posto como objetivo dessa Iniciação Científica a realização de registros das diversas experiências, percepções, modo de vida e imaginário popular dos pescadores que vivem às margens do Rio Paraguai, com estas informações irá ser produzido um material didático destinado à formação dos próprios pescadores e ainda que a pesquisa fique à disposição para análises de outra natureza.

        O que se pretende com esse trabalho de pesquisa é a formação de um acervo de informações diversas sobre o homem ribeirinho. Além disso, pretende-se dar publicidade ao trabalho por meio de apresentações em eventos científicos, a fim de difundir as ações do IFMT Campus Cáceres no que diz respeito à educação profissional com público especial, como é o caso dos pescadores da colônia de Cáceres-MT.

RESUMO DO PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO – CAMPUS CÁCERES.

Coordenador do Projeto:  Prof. Kléberson Pierre Cardoso de Jesus.

INTERTEXTO NA IMAGEM DO MAURÍCIO DE SOUZA

MÔNICA LISA

          Com base nos Fatores de Coerência pudemos observar que para a constituição dos sentidos em um texto é preciso construir e observar os seus diversos fatores. 
Na leitura do texto a seguir, pudemos identificar um dos fatores denominado Intertextualidade. 
          O desenhista Maurício de Souza se utiliza da obra do artista Leonardo Da Vinci  para dar notoriedade à sua criação mais importante: a personagem Mônica. Cuja criação intertextual leva o nome de Mônicalisa, com a intencionalidade de imprimir no leitor a ideia de que a Mônica é uma obra de arte, bem como seu criador  é um artista genial.
      

DISCENTE: EMERSON DE OLIVEIRA FIGUEIREDO e GILCIMARA ROCHA

DOCENTE: KLÉBERSON CARDOSO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

SÉRIE: 2ª SÉRIE C

INTERTEXTUALIDADE NA GRAVURA DA FAMÍLIA SIMPSONS

OS SIMPSONS

O desenho dos Simpsons geralmente utiliza muito da intertextualidade ou releitura de algum acontecimento já escrito em outro texto. A intertextualidade é um diálogo entre textos, isto é, uma relação entre dois textos caracterizada por um citar o outro. Nesse caso, a intertextualidade acontece havendo referência explícita ou implícita de um texto em outro, neste caso ocorrendo em forma de imagem retratado por um seriado famoso.

           A imagem dos Simpsons retrata a famosa capa do disco Abbey Road, em que os Beatles – uma das maiores bandas de rock de todos os tempos – aparecem atravessando a rua em uma faixa de pedestres. Dezenas de fãs se aglomeram todos os dias em uma das faixas de pedestres mais famosas do mundo, em frente aos estúdios da Abbey Road em Londres, para tirar a lendária foto dos Beatles atravessando a rua de mesmo nome, há mais de 40 anos. A mensagem a ser transmitida pela imagem, é de que o seriado The Simpsons, assim como a banda Beatles é um dos maiores sucessos já ocorrido na televisão.

 

DISCENTE: Luana Melo e Giuzimar Lara

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

SÉRIE: 2º ano B

Atividade realizada em sala a fim de identificar os Fatores e Coerência. 

(Fundamentação: "A Coerência Textual - Ingedore Koch e Luiz C. Travaglia)

INTERTEXTO EM PEÇA PUBLICITÁRIA

MON BIJOU

Nessa peça publicitária, a Mon Bijou faz referência à obra prima da “Monalisa”, do artista Leonardo Da Vinci, datada do século XVI, e continua sendo uma das obras-primas mais admiradas da humanidade.
O autor Carlos Moreno usa a obra como referência para fazer a divulgação do amaciante da Mon Bijou, por isso se utiliza de indumentária e cenário que fazem referência direta à Giocconda.  No uso desse recurso é possível identificar o uso da intertextualidade, que faz o diálogo entre o texto publicitário e a obra-prima, de modo a criar no leitor o imaginário de que ao usar Mon Bijou as roupas da dona-de-casa também terão reconhecimento de obra-de-arte.

DISCENTES: Elymara Carvalho Alves e Júlia Deliberaes

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

SÉRIE: 2º Série B